由于物质生活日益丰富和社会条件的催化,孩子性朦胧、性意识和性观念,似乎也有提前到来的征兆,一些孩子的问题超出了成人的想象。性教育是“孩子生命教育”中的一个敏感话题,也是必备的,该教育需要从小进行的,问题是如何切入,在何时讲何内容。

《身体的红绿灯》来自《男孩女孩》课程,校方称该教材并非性教育教材,而是性别教育的配套读本。“性别教育不等同于性教育,但其中必定会涉及到一部分性教育的内容。”之所以如此称呼,因为“性教育”容易使人误解好像只有生理这一块内容,其实,性别教育包含了生理、心理和伦理等各方面。

据校方介绍,教材是基于生命教育的理念开展性别教育,并在符合中国国情和传统文化的背景下进行设计的。

从本学期开始,《男孩女孩》正式投入使用,并在本市18所中小学内试讲这一课程。这是上海首套性别教材。上好这门课,对教师要求很高。如果老师上课时吞吞吐吐,会让学生对性别知识产生异样的感觉。从上学期开始,18所试点学校的性别课程教师已经开始了每月一次的培训。包括严格的“教材分析解读”。

该校校长丁利民说,儿童的性侵害案,社会报道出来的只是冰山一角,从孩子的健康成长来说,这是一件非常重大的事情。在教材中身体保护是一个很重要的内容。